Истината ни прави свободни

вторник, 17 ноември 2020 г.

Какво изповядва един боледуващ философ?


 (ЧУЙ ВИДЕОБЕСЕДАТА В КЛИПЧЕТО)

сряда, 14 октомври 2020 г.

Кога животът ми е наистина пълноценен?



Как живея? - питате ли се понякога така? Нима животът ми ще бъде такъв, какъвто си го направя сам? Избор на живот: как се прави това? Или какво е това жизнена стратегия, от какво зависи, кои са факторите, с които трябва да се съобразяваме, кои са нравствените принципи, от които можем да се ръководим, кои са алтернативите, между които избираме и пр. - тези са някои от моментите, които засягам в това свое изложение. (Прочети ЦЯЛОТО ВЪВЕДЕНИЕ И ЧУЙ БЕСЕДАТА НА ВИДЕО)

вторник, 6 октомври 2020 г.

Може ли мъж да разбере жена - и жена да разбере мъжа?

 


Темата за отношенията между мъже и жени е вечна тема за нас, човеците. Предлагам "некои съображения" по тази тема. Те всъщност са покана за по-сериозен разговор. (ЧУЙ ВИДЕОБЕСЕДАТА)




петък, 2 октомври 2020 г.

Що е доброта - и как ставаме добри или лоши?

 


"По природа", "по рождение" ли сме си добри или такива ставаме впоследствие, благодарение на подходящо възпитание? Съществува ли абсолютно добро? Или е напълно възможно доброто за едни хора да е зло за други, сиреч, колкото човеци, толкова и истини за добро и зло да съществуват? (Прочети ЦЯЛАТА ПУБЛИКАЦИЯ И ЧУЙ БЕСЕДАТА В КЛИПЧЕТО)

четвъртък, 1 октомври 2020 г.

Може ли на учител да забраниш да учителства?


Разказвам накратко своята история и ситуацията, в която съм сега. Остракиран съм от държавното образование. Властта се опитва да ме убие. Да, най-убийствени за учителя са униженията, единственият начин да убиеш един учител е като го подложиш на нетърпими унижения (примерно да няма средства за съществуване и всеки ден да се унижава някак да ги изработва с неподходящ за него труд!). (Прочети ЦЯЛАТА ПУБЛИКАЦИЯ И ЧУЙ ВИДЕОКОМЕНТАРА)

петък, 28 август 2020 г.

Какви промени са нужни в българското образование и как те следва да бъдат направени?



Във връзка с ето това:

Asen Alexandrov: Ако някой (родител, учител, ученик, гражданин) може да опише най-правилния начин за обучение през новата учебна година и аз не мога в следващите 30 секунди да посоча поне 5 сериозни възражения, подкрепени с опит от други държави, Кодекса на труда, статистика на социалното и икономическо министерство, НСИ и НОИ или сериозни медицински, психологически и педагогически изследвания, петиции и постове в социалните мрежи и т.н. веднага получава от мен 5000 лева и основавам инициативен комитет за издигането му за следващ Министър на образованието.

Написах там следния коментар:

Ангел Грънчаров: Г-н Александров, искате "най-правилния начин за обучение през новата учебна година"; и казвате, че ще го опровергаете за 30 секунди и прочие; е, аз в последните години се постарах да обясня какви промени са нужни в българското образование и как те следва да бъдат направени; представих разбиранията си пределно понятно, ясно и в съвсем човечна форма. Понеже, виждам, се вълнувате от тия проблеми, Ви давам линк, за да разлистите, ако искате, въпросните мои книги. Всичко добро Ви желая! (Недейте да смятате, че искам да ме награждавате или да ме предлагате за министър, в Мутроландия такива като мен министри не стават...)

ИСТИНСКИЯТ УНИВЕРСИТЕТ

ИСТИНСКИЯТ УНИВЕРСИТЕТ-2 (Приложения)

● Горещите проблеми на образованието и възпитанието на младите: ПРЕПОДАВАНЕТО

● Горещите проблеми на образованието и възпитанието на младите: ДИСЦИПЛИНАТА

● БОЛНИЧЕН ДНЕВНИК

Ние не сме тухли в стената! (Есета за освобождаващото образование)

● VERITAS ODIUM PARIT...

● Изследвания върху състоянието на нравите в едно училище (В контекста на общата ситуация на българския живот)

● Документално допълнение на моите "Изследвания върху състоянието на нравите в едно училище"

● Изкуството да си учител

● Експеримент по свобода

● За НЕздравомислието

● За духовните неща с българска специфика

● ПРОМЯНАТА В ОБРАЗОВАНИЕТО (Как се прави демократично училище?)

● ДНЕВНИКЪТ НА УЧИТЕЛЯ-БУНТАР

● Реформа на НЕобразованието

● УЧИЛИЩЕ ПО СВОБОДА

● ДНЕВНИКЪТ НА УЧИТЕЛЯ

● Венелин Паунов: най-добрият училищен мениджър, когото познавам

Освен това смятам, че нашият "Картаген" - масовото българско безразличие спрямо истината и свободата! - е крайно време да бъде разрушен...

петък, 3 януари 2020 г.

Всички видеоклипове от поредицата за началото на прехода след 10 ноем. 1989 г.

Тръгването на българите по пътищата на свободата (Пряк линк към мястото, където ще бъдат подреждани клипчетата от тази поредица)

За замисъла на тази поредица и за това как БКП реши да се "отваря" към народа

Скандалът в ПУ: студенти за първи път поставят искането да отпаднат идеологическите учебни предмети

Първият митинг на свободни хора пред Храма

Историите около учредяването и началото на Клуба за демокрация в Пловдив

Случки и преживелици около зараждането на демократичен обществен живот в България след 10 ноември 1989 г.

Как опитите за „босненски вариант“ за запазване на комунизма у нас чрез кръвопролития бяха надмогнати от демократите

И кокошките у нас били националистки! (един прелюбопитен и показателен случай)

Трудната психологическа ситуация в онова време

Една прелюбопитна „мистична“ история около манастирската камбана в Долна Баня, случила се в първите месеци след 10 ноември 1989 г.

Всекидневният живот и настроенията в онова преломно време

Началото на рухването на идеологическия бастион на комунизма

Гражданското общество тогава се раждаше в големи мъки

Как, кои и какви хора ставаха лидери на опозиционните партии и движения

Призив за покаяние от страна на комунистите, отправен директно в очите им

Възникването на Движението за възстановяване на духовните ценности и за милосърдие

Няколко изразителни истории, случили се в ПУ в самото начало на промяната

Крайно гузни, комунистите тогава тихо скърцаха със зъби и се опитваха да хапят подобно на настъпена змия

Комунист и морал са две субстанции, осъдени на вечно разделение

Партията никога не спи и никому за нищо не прощава

Невижданият подем на духовете и как кукловодите го използваха за своите си цели

Как у нас беше проигран шанса за позорното изритване на комунистите от властта (дек. 1989 г.)

Размисъл за смисъла на прехода: откъде тръгнахме и докъде стигнахме?

За цената на „добруването“ на народа ни при социализмо-комунизма

Кои никога няма да прежалят социализмо-комунизма? (1)

Кои никога няма да прежалят социализмо-комунизма? (2)

Предупреждение за възможно най-лошия вариант на развитие на събитията тепърва у нас

20 години СДС: идеята, същината, истината и каузата на СДС

Възходите и паденията на СДС, героичният устрем на влюбените в свободата, които промениха България

Нравствената същност и психологията на редовия седесар

Историята на СДС – непресекваща схватка и жестока битка на кариеристите с идеалистите

Истината за 10 януари 1997 година трябва да бъде съхранена за поколенията

Какво стана през деня на 10 януари 1997 година

Какво стана през нощта между 10 и 11 януари 1997 година

Какво се случи сутринта и през деня 11 януари 1997 година

Как властта беше изтръгната от ръцете на престъпната Столетница

Историческият смисъл на събитията, почнали с 10 януари 1997 година

(Очаквайте продължение)

Абонамент за списание ИДЕИ